Internet e minori

INTERNET – LA SUA STORIA

Le sue origini risalgono al 1996, quando l’ARPA (Centro ricerche del Pentagono) promosse la costruzione di una rete capace di collegare, sfruttando le normali vie telefoniche, calcolatori sparsi in ogni parte del territorio statunitense.

Il progetto aveva un interesse prettamente militare e, come la rete, era strutturata in modo che i protocolli preposti a generare il traffico fossero tali da permettere ai messaggi di non seguire percorsi fissi e quindi non intercettabili.

Nel 1969, nasce la rete ARPANET  che inizialmente collegava enti governativi, laboratori di ricerca e istituti di istruzione; venne immediatamente utilizzata come importante risorsa in campo universitario grazie alla velocità di scambio dati.

Nel gennario 1983 tutti i computer connessi alla rete APANET utilizzano un protocollo di trasmissione TCP/IP e nel 1988 il CERN (Consiglio Europeo per la Ricerca Nucleare) progetta il www ( World Wide Web ) che consentiva ai fisici di tutto il mondo un mezzo di comunicazione di facile e veloce consultazione grazie alla utilizzazione degli ipertesti.

La naturale evoluzione del sistema è il linguaggio HTML utilizzato poi dai programmatori per generare pagine di informazione sempre più complesse.

Oggi Internet rappresenta il mezzo di comunicazione per milioni di computer sparsi in tutto il mondo ed ha rivoluzionato le modalità di comunicazione, introducendo peraltro un nuovo linguaggio che valica le frontiere geografiche, culturali, politiche e sociali.

INTERNET – OGGI:  “LA NASCITA DI UN MONDO PARALLELO”

Fino a poco tempo fa noi tutti facevamo parte di un mondo dove lo spazio ed il tempo rappresentavano due punti fermi della nostra esistenza, due paletti entro i quali tutte le nostre attività, comprese le relazioni interpersonali, trovavano una loro naturale collocazione ed evoluzione.

Proprio la presenza dei due elementi ci consentiva di valutare personalmente le situazioni, di essere dentro  agli eventi lasciando poi a ciascuno la possibilità di scegliere liberamente.

In questi ultimi anni il progresso e l’evoluzione tecnologica, annullando in modo inesorabile i confini posti dal tempo e dallo spazio, hanno sconvolto totalmente le nostre convinzioni, travolgendo in un processo inarrestabile tutti gli aspetti della nostra vita, da quello economico a quello politico e sociale.

Proprio in quest’ultimo ambito il processo di evoluzione tecnologica ha operato in modo più evidente una profonda trasformazione, coinvolgendo e trasformando completamente il settore della comunicazione, dove ha prevaricato  i “normali confini” del mondo reale per approdare in una nuova dimensione, quella “virtuale”, dove tutto viene deciso e controllato dalla volontà dell’uomo fino a creare un mondo parallelo dove tutto può essere stravolto e ridisegnato a proprio piacimento senza vincoli e confini.

INTERNET – GLI  ABITANTI DEL NUOVO MONDO

In questo nuovo ed infinito mondo, chi sono le persone che possiamo incontrare mentre percorriamo avidi di conoscenza le numerose ed infinite strade del cyberspazio?

 Per frequentare questo nuovo  mondo non è necessario avere la maggiore età, avere un titolo di studio, possedere case e macchine, basta avere un pc collegato alla rete e tempo a disposizione, il tutto condito da un naturale desiderio di conoscere e di apprendere; e quali sono gli esseri umani che maggiormente manifestano una voglia incontrollata di fare nuove esperienze e di conoscere il mondo?

 Sono i nostri figli, i nostri bambini dai più piccoli ai più grandi che proprio in considerazione della loro normale predisposizione sono aperti a nuove esperienze e a nuove scoperte.

Noi adulti, nel nostro mondo (c.d. reale) accompagniamo i nostri figli nelle loro scoperte, siamo noi a sorreggerli quando per la prima volta vengono tolte le ruote di sostegno alla loro bici, siamo noi che facciamo mille raccomandazioni affinché non diano confidenza a persone sconosciute, affinché non accettino “caramelle” o regali, affinché, in nostra assenza,  non aprano la porta di casa a persone che non appartengono alla cerchia familiare, siamo noi che continuamente facciamo loro mille raccomandazioni al solo scopo di tutelare la loro preziosa vita e la nostra tranquillità

Pensare che stare in casa, magari davanti ad un monitor, sia uno dei modi più sicuri per controllarli è errato o comunque non è esatto!!

INTERNET E MINORI

Un bimbo davanti ad un computer è come un bimbo lasciato in un grande parco giochi da solo o comunque in compagnia di suoi coetanei senza il controllo di un adulto: immaginate cosa possa fare quel bambino avendo a disposizione tempo,  soldi, giochi e una montagna di negozi di dolciumi…e soprattutto immaginate quel bambino che facile “preda” possa diventare!

 Ma sicuramente non possiamo impedirgli di frequentare un parco così come di non navigare in Rete  e sicuramente i nostri impegni quotidiani  non ci lasciano grande spazio per accompagnarli in queste “avventure”.

 Possiamo però fissare delle regole necessarie e dialogare con loro, spiegando quello che possono e quello che non possono fare e, soprattutto, insegnare ed imparare  noi stessi a formulare  domande ogni qual volta ci si trova davanti ad un quesito, prima di prendere decisioni che potrebbero risultare troppo affrettate e quindi pericolose.

INTERNET – ALCUNE REGOLE PER LA NAVIGAZIONE SICURA

Ecco alcuni consigli utili per una navigazione sicura:

·        Come prima cosa assicurarsi che sul computer siano installati i programmi antivirus e antispyware, reperibili anche gratuitamente sulla rete internet:

·        Installare dei programmi parental control per inibire il raggiungimento di “siti” particolari:

·        Fissare un tempo dedicato alla navigazione:

·        Posizionare il pc in un luogo solitamente frequentato dagli abitanti della casa (potrebbe essere ad esempio un angolo ricavato nel soggiorno dell’abitazione) con il monitor rivolto verso il centro della stanza in modo tale che “passando” sia facile "dare un'occhiata" discreta sul monitor.

·        Fermarsi di tanto in tanto ed interessarsi di quello che stanno facendo, magari chiedendo loro di aiutare voi a capire come si naviga e quali sono le cose interessanti da sapere, commentando con loro i siti che stanno visitando.

·        Insegnare loro che quel mondo è bello e curioso ma, come nel mondo reale ,ci sono le persone cattive da evitare nel modo più assoluto.

Ecco alcune raccomandazioni che possiamo dare ai nostri bambini :

-         Non fornire a nessuno dati personali tuoi, nome, indirizzo abitazione, indicazioni della scuola frequentata.

-         Usa sempre un nick di fantasia.

-         Ignorare la provocazioni.

-         Non accettare incontri fissati su Internet

-         Non aprire e-mail di cui non conosci il mittente.

-         Non inviare foto o filmati a persone sconosciute.

-         Invitarli a parlare con voi ogni qual volta si imbattano in siti con immagini “strane” o ogni qual volta incontrino “utenti” che parlano di cose e facciano proposte imbarazzanti che possano creare disagio.

-        ricordare che Nessuno regala qualcosa per niente in cambio.

-         La persona che dialoga con te potrebbe non essere quello che dice.

Internet rappresenta sicuramente un mondo nuovo ed affascinante, tutto da scoprire, bastano pochi accorgimenti e buon senso per navigare divertendosi, condividere emozioni ed esperienze con il resto del mondo, l’importante che tutto questo avvenga in sicurezza per evitare “esperienze particolari” che nonostante si svolgano all’interno delle sicure mura di casa e dietro un freddo monitor, possono segnare in modo talvolta irreversibile la vita del nostro bene più prezioso: “i nostri figli”.